同慧学堂日托班课程体系简介2017-06-07 00:01
人格塑造： 对孩子进行身份确认， 信念、价值观输入 情绪模式提升 NLP神经链重塑
思维训练：
语言思维训练： 汉语/中文（经典诵读～老子/论语/庄子/孟子/荀子/金刚经/心经/史记/黄帝内经、书法、表达训练） 中文思辨课程～鬼谷子/战国策/资治通鉴等将在6岁后的全日制课程中开展 英语/英文（五年规划）
逻辑思维训练：
数学课（加州数学教材，数学不仅仅是算术，更是思维方式！） 科学课（美国科学课教程，含自然课） 线形画 实践训练（任务从简单到复杂，从一人到多人）
图像思维训练：
线形画 美术绘画训练 观察力（内视觉）训练 户外课程 实践训练
音乐思维训练：
节奏韵律课（打击乐器） 古典音乐欣赏 内听觉训练（包括人声的各种声音）
行为训练：
人际交往体验（自由活动时间，观察并干预孩子之间的互动；以及无时无刻不在进行的孩子与老师间的互动，都是植入信念及价值观的教机！） 同慧学校个人行为准则14条 团队拓展活动 亲子活动
身体及本体感觉训练：
训练身体的平衡、协调、力量、弹性、速度、触受（内感觉）等。 太极拳基本练习 身体运动综合游戏（使用感统器械或多人游戏等） 户外运动 陶土塑形 沙坑游戏 折纸手工 制作食品 内感觉训练
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