同慧学堂日托班课程体系简介

2017-06-07 00:01

人格塑造:

对孩子进行身份确认,

信念、价值观输入

情绪模式提升

NLP神经链重塑

思维训练:

语言思维训练:

汉语/中文(经典诵读~老子/论语/庄子/孟子/荀子/金刚经/心经/史记/黄帝内经、书法、表达训练)

中文思辨课程~鬼谷子/战国策/资治通鉴等将在6岁后的全日制课程中开展

英语/英文(五年规划)

逻辑思维训练:

数学课(加州数学教材,数学不仅仅是算术,更是思维方式!)

科学课(美国科学课教程,含自然课)

线形画

实践训练(任务从简单到复杂,从一人到多人)

 

图像思维训练:

线形画

美术绘画训练

观察力(内视觉)训练

户外课程

实践训练

音乐思维训练:

节奏韵律课(打击乐器)

古典音乐欣赏

内听觉训练(包括人声的各种声音)

行为训练:

人际交往体验(自由活动时间,观察并干预孩子之间的互动;以及无时无刻不在进行的孩子与老师间的互动,都是植入信念及价值观的教机!)

同慧学校个人行为准则14条

团队拓展活动

亲子活动

身体及本体感觉训练:

训练身体的平衡、协调、力量、弹性、速度、触受(内感觉)等。

太极拳基本练习

身体运动综合游戏(使用感统器械或多人游戏等)

户外运动

陶土塑形

沙坑游戏

折纸手工

制作食品

内感觉训练

拙方