幼学部

为人父母,最需要慎重对待的一件事,

就是将孩子交由别人照顾。

只因孩子会全然地吸收环境中的一切!

所以,请不要轻率地做决定!


人格选量


同慧相信,和孩子一同成长的人一定要有健康、平衡的人格,如此才能帮助孩子

积极、阳光,充满正能量。这才是教育带给孩子的最大价值!同慧使用多种工具

选拔具有合适人格特质的伙伴进入团队,甚至包括评估家庭结构和童年经历!


八十取一


从第一次申请,到成为成熟的团队伙伴,同慧的淘汰比率达到一比八十以上!

因为同慧的团队不仅要求能力,学习;更要求伙伴人格特质的完善,价值观的

成长,和灵性的丰富!


心理训练


同慧认为,教育远远不止是教授知识,更是要支持孩子精神世界的发展,及思

维能力的提升!所以,同慧所有的伙伴,都需要经受心理学训练,理解人类的

心灵,懂得使用多种心理干预技巧,照顾自己,疗愈别人。



办学特色

1.6人超小班的幼儿园

幼儿养成,一对一不行,没有环境;人太多?那就只剩“养”了。


2.不用电视的幼儿园

除开训练课程的需要,同慧的孩子们,没有“电视”的概念。和人在一起,是更立体的世界,不比一块平板有意义得多吗,您说呢?


3.衣服会脏的幼儿园

在孩子认知功能全面发展的阶段,同慧会尽量让孩子“动起来”。同慧重视户外活动,不仅有大量室外训练,更有每月一两次的“野外出游”,我们会放手让孩子摸泥巴、玩沙子、看昆虫,和大自然在一起。所以,如果您发现孩子的衣服有些脏,请理解。


4.开放厨房的幼儿园

饮食,是人生的重要一课。同慧特别设计开放式厨房,让孩子有机会看到餐前准备,和食材变化的奇妙过程。我们不仅训练孩子的就餐规范,还会一起亲手制作食品喔!


5.使用瓷器、陶器的幼儿园

孩子使用的器具,同慧尽可能采用瓷器、陶器、木器这类贴近自然的材质。他们有着温暖的能量和更丰富的美,给孩子无言的价值。至于塑料这类的工业品……能少则少罢。什么?碗摔坏怎么办?——给孩子摔坏几个碗的机会吧,他们可能学到更多!


6.要考核父母的幼儿园

同慧认为,一个圈子、有一种能量、一种状态、一种氛围,这种氛围不仅要由同慧和孩子们来营造,更取决于家长群的观念和学习。所以,我们对家长也会有考查,希望每一个家庭都能为大家增加一份正能量!